scientific reasoning; science concepts; science education; parent-child interaction; domain-general; domain-specific; inquiry-based learning; conceptual change;
机译:在中学第一年创造早期青少年的支持性背景:发育响应多组分干预的影响
机译:正式和非正式学习与第一年级心理学学生?科学思维的发展:两波小组研究
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机译:在电子工程课程中教授具有科学应用的量子力学基础知识的经验:当现代物理学增强三年级学生理解物理现代实验中应用的新技术的能力时
机译:一年级大学生的批判性思维技能和性格的发展:将批判性思维教学融入一年级过渡课程。
机译:基于元认知解释框架的思维过程的度量和分析支持系统的开发:信仰冲突思维过程解散的案例研究
机译:社论:初期科学思维的出现与发展:基本过程和支持语境
机译:科学和技术信息办公室科学领域的产生和发展人口模型报告