机译:女运动员额和矢状面单腿跳跃时外侧外侧和内侧的肌肉激活
electromiografía; deportes; mujeres; rodilla; músculos; ligamento cruzado anterior; potencia; prevención primaria;
机译:在跳跃期间的侧向和内侧的肌肉激活,在前面的一条腿和女性运动员的矢状平面
机译:伴有股大肌痛综合征的个体中内斜肌和外侧壁肌的活化潜能延迟
机译:智利地震:2010年2月27日面对地震的公立医院严重抑郁症患者队列中全球临床状况和创伤后症状的演变
机译:CO2 / NH3级联工业制冷系统真正活力消耗,在哥斯达黎加运营的研究中,与直接氨的压缩中的一个和两个阶段运行的能效
机译:良好做法,在2012 - 2017年期间实现在利马证券交易所上市公司最佳财务结构。 的情况:西班牙电信德尔秘鲁S.A.A; CEMENTOS帕卡斯马约S.A.A; NEXA资源S.A.A; 南光石灿辉 和
机译:在大流行的黎明。 2009年5月至7月在马德里莱加内斯的一家卫生院参加的甲型流感暴发说明
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注