Bioética; Estudiantes medicina; Educación médica; Desarrollo moral; Sensibilidad ética;
机译:评估生物伦理学的教学:培训,善良的医生?或仅具有实践道德技能的医师
机译:达利乌斯(M.M.)使用图形,数值和分析方法进行微分方程的教学。 2009. 514f。 Tese(Doutorado em Ensino deCiências)-教学法系科学教学博士学位课程...
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机译:关于数学与教学的哲学信念:案例研究与小学数学教师
机译:家庭医生培训中的道德组合:理论论点和实践举例
机译:评估生物伦理学的教学:形成“善良的医生”或者只有实践道德技能的医生