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Effects of a multi-component educational intervention on nurses’ knowledge and adherence to standard precautions in intensive care units

机译:多元教育干预对重症监护室护士知识和遵守标准预防措施的影响

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摘要

The standard precautions (SPs) should be disseminated and implemented by healthcare providers. This study aimed to examine the effects of a multi-component educational intervention on nurses’ knowledge and adherence to the SP guidelines in intensive care units (ICUs).
机译:标准预防措施(SP)应由医疗保健提供者传播和实施。这项研究的目的是检验多成分教育干预措施对重症监护病房(ICU)护士知识和遵守SP指南的影响。

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