机译:确定有效的教育干预措施以改善亲环境和循环利用行为的竞争性开发工具
changing behavior; behavioral change theories; recycling behavior; sustainable wellbeing behavior; efficient educational interventions;
机译:使用计划行为理论来识别高中学生亲环境行为的关键信念:对教育干预措施的启示
机译:发展以社会愉悦为环境行为的情感干预策略框架
机译:有利于环境的行为:这与衡量行为方式有关系吗?环保行为量表(PEBS)的开发和验证
机译:情绪化干预战略框架的发展专注于对亲环境行为的社会乐趣
机译:识别和衡量自然发展行为干预的共同要素
机译:CSR员工资源促进环境行为和环境绩效的现代问题节省能源减排和回收利用
机译:利用计划行为理论确定高中生亲环境行为的关键信念:对教育干预的影响