Nursing mastery learning; compentency based education; deliberative practice; feedback;
机译:掌握在护理计划的学士学位:Roseman大学的健康科学体验
机译:在卫生服务管理培训计划中实施基于问题的学习立陶宛卫生科学大学的经验
机译:护理学学士课程中男性护理学生的临床学习经验:克服挑战的策略
机译:(1533)在涉及学士学位,认可和转移的大学学位管理方面的创新经验,对康德斯大学政治和社会科学学院学院的学生和支持方案(马德里)
机译:在掌握学习教学方法(MLTA)掌握学习教学方法(MLTA)养老院学士学位(BSN)计划中的登记护士(NCLEX-RN)取得成功的预测
机译:护理学学士课程中男性护理学生的临床学习经验:克服挑战的策略
机译:纳米比亚大学纳米比亚护理学士学位第四年护理学生经验报告,2014年农村安置