机译:发展瀑布:链接青少年物质使用加入与物质使用促进同行学习成绩成人物质使用障碍
机译:发展级联:将青少年物质使用,促进物质使用的同伴联系起来,以及成人药物使用障碍的学业成就。
机译:以变量和以人为中心的方法来分析青少年早期使用毒品的方法:将同伴,家庭和干预效果与发展轨迹联系起来
机译:将外在症状,内在症状和学术能力与青少年物质使用联系起来的发展途径
机译:(942)患病率和物质使用了注意力缺陷多动障碍在“La Manchuela”(西班牙)的基于多学科的学校药物滥用计划中
机译:药物使用的背景因素:邻居,父母和同龄人如何影响青少年早期样本中的药物使用
机译:将外化症状的发展途径内化症状和学术能力与青春期物质使用
机译:发展级联:将青少年物质用途联系起来,隶属于物质使用促进同龄人,以及成人物质使用障碍的学术成绩