Gender identity Gender roles Peer socialization Gender-typing Sociability;
机译:具有性别规范和性别非规范同伴偏好的学龄前儿童:社会心理与环境相关
机译:学龄前儿童具有性别规范性和性别非规范性同伴偏好:心理社会和环境的相关性
机译:同伴受害和抑郁症状:性别非规范性侵略和学校过渡的调节作用
机译:考虑到性别特征的学龄前儿童的物理素质的发展
机译:通过不对称性别标记传达非规范性状态:后果和影响
机译:智利青少年对香烟的否定态度的相关因素:性别同伴父母和环境因素的作用
机译:性别规范和非规范性的语素用法研究:偏好,容忍和拒绝自动识别