Religion Adolescence Intergenerational transmission Parenting and parenthood Romantic relationships;
机译:将宗教纳入跨代积极家庭功能的发展模型
机译:初中学生的家庭功能,积极的青年发展和网络成瘾:使用AMOS进行结构方程建模
机译:规范,积极和计量经济学数学规划作为将多功能性纳入农业政策建模的工具。
机译:城市社会父母养育和宗教的生成Z自我概念:傣族家庭的定性方法
机译:第二代家庭压力过程的发展前因:起源家庭和个体差异。
机译:将单单元贡献合并到波动产生的网络模型中
机译:初中生的家庭功能,积极的青年发展和网络成瘾:使用AMOS进行结构方程建模