机译:幼儿园的学校氛围,师生亲密关系和低收入儿童的学习技能
机译:低收入样本中儿童努力控制和师生关系质量与学校态度的关系
机译:幼儿园和一年级教育对行政职能和学术技能发展的影响:来自学校截止设计的证据
机译:家庭互联网的使用是否会影响低收入儿童的学习成绩? HomeNetToo项目的发现
机译:迅速缩小差距:低收入拉丁裔/ a儿童面临多重风险的早期学业成功。
机译:提升家长的学业期望可以预测入幼儿园的低收入儿童的学业改善
机译:幼儿园课程与儿童成果的教师 - 儿童亲密与冲突的关系
机译:进入幼儿园晚期或重复幼儿园的儿童的小学表现和调整:国家调查的结果