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GRADE Equity Guidelines 4: Guidance on how to assess and address health equity within the evidence to decision process

机译:GRADE公平性准则4:在评估证据的过程中如何评估和处理健康公平性的指南

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摘要

ObjectiveThe aim of this paper is to provide detailed guidance on how to incorporate health equity within the GRADE (Grading Recommendations Assessment and Development Evidence) evidence to decision process.
机译:目的本文的目的是为如何将健康公平纳入GRADE(分级建议评估和发展证据)证据中以提供详细的决策指导。

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