Conflict Styles in a Cohort of Graduate Medical Education Administrators Residents and Board-Certified Physicians

机译：研究生医学教育行政人员居民和董事会认证的医师队伍中的冲突方式

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ObjectiveTo assess conflict styles and construct validity of the Thomas-Kilmann Mode of Conflict Instrument (TKI) among medical education personnel.

机译：目的评估医学教育人员之间的冲突方式并构建托马斯-基尔曼冲突仪器模式（TKI）的有效性。

著录项

期刊名称 Journal of Graduate Medical Education
作者
Dotun Ogunyemi; Edward Tangchitnob; Yonathan Mahler; Connie Chung; Carolyn Alexander; Devra Korwin;
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作者单位

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年(卷),期 2011(3),2
年度 2011
页码 176–181
总页数 6
原文格式 PDF
正文语种
中图分类生理学;
关键词
入库时间 2022-08-17 11:52:55

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