机译:重建由长期环境变化驱动的生命率变化:一种基于现有数据的新人口统计方法
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机译:英国环境变更网络数据集 - 长期环境研究的集成和共同定位数据(1993-2015)
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机译:通过遥感的长期环境变化检测的集成方法
机译:近岸北极鱼类的社区结构,增长和相对丰富的长期转变:对改变环境条件的回应
机译:从人口统计数据推断森林命运:从生命率到人口动态模型
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。