clinician-educators teaching undergraduate medical education;
机译:如何优化临床医生-教育者培训计划,以匹配临床医生的动机和关注点?
机译:答复:临床医学家 - 教育方案,适合填补培训差距
机译:培训教师。华盛顿大学肺病和重症监护医学研究金计划的临床医生-教育者轨迹
机译:进行按需临床医生化身的动机访谈,以量身定制健康行为改变干预措施
机译:培训学校辅导员使用励志面试:学校顾问的准备方案如何提供励志面试培训
机译:澳大利亚和新西兰研究生牙科学生的动机追求牙科专业培训计划及其关切
机译:如何优化临床医生教育培训计划以匹配临床医生的动机和担忧?