机译:从医学院的管理者和学生的角度来看十年来教师评估分数的变化趋势
机译:10年来,管理员和学生观察教师的评估成员评价分数变化的趋势
机译:观点:成功商讨医学院的办学年限:医学生指南,对居民和教职员工的影响。
机译:2016年贾洛姆医科大学学生视角下终身教职员工评价得分的影响因素
机译:评价评估工具:对教职员工,学生和行政管理人员的看法
机译:使用Power Point技术增加高中数学学生的学习机会:以郊区高中管理员,教师和学生的观点和观点为例的案例研究。
机译:耶鲁医学院的教师指导和一年级学生:反思和观点。
机译:在两个基于问题的学习课程中,高级医学生导师与教职导师相比对一年级和二年级医学生考试成绩的影响