Debriefing Simulation-based education Blended approach to debriefing Faculty development;
机译:“脚上思考” —汇报练习的定性研究
机译:实践中的系统思考:赞比亚三个BHOMA干预区中加强卫生系统的六个WHO组成部分的当前状况:基线定性研究
机译:物理治疗学的学生会发现有指导性的期刊对第一次临床实习期间发展反思性思维和实践很有用:一项定性研究
机译:练习土木工程师批判性思维与数学思路的整体关系初探
机译:探索工作环境和员工特征对批判性思维技能练习的影响:对执业执业护士(LPN)的定性研究
机译:实践中的系统思考:赞比亚三个BHOMA干预区中加强卫生系统的六个WHO组成部分的现状:基线定性研究
机译:“脚上思考” —对汇报方式的定性研究