机译:Flexner 3.0-21世纪医学知识的民主化:使用K-12一般病理学作为入门课程教授医学
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机译:医学教育困境:我们如何最好地在21世纪医学生课程中最好地适应基础科学?
机译:(1899)解剖学记忆。由医学生和医学生的居民创造了现代的教学书籍。 21世纪解剖学教学的趋势
机译:传统21世纪教学工具对学生科学学习的效力
机译:通过医疗家庭创新来培养21世纪医师的知识技能和态度:莱特大学医学教育研究生中心教授健康中心课程
机译:21世纪初(2001-2017)的哲学社会科学与乌克兰国立医科大学乌克兰研究系哲学教学史
机译:为21世纪的使命培养陆军领导者:教授陆军领导者行为科学理论,为全谱运作提供教育和准备。