机译:提供模型以增加少数族裔女性从事基于科学的职业的机会。
机译:增加技术和工程课程的女性入学:一类全女性课程
机译:改善茎的多样性:项目的作用引发了少数群体入学人词学科的方式
机译:通过了解女工科学生入学率和保留率高的原因,提高工科学院女学院的比例
机译:增加少数族裔校长的人数以弥合成就差距:增加少数族裔学生的教育领导力的策略-相关文献综述。
机译:少数族裔参加临床试验的人数不断增加:NRG肿瘤学研讨会上提出了实践策略和挑战
机译:高等教育机构增加少数民族和国际学生招生的全球模式
机译:少数民族工程项目管道:提高少数民族学生入学和工程保留的建议