early career physiology engagement;
机译:期待和培养生理学的未来
机译:教学学院(ITL)如何培养生理教育工作者实践社区(PECOP)的成员?
机译:教学和学习的研究所(ITLS)如何培养生理教育者界的成员(Pecop)?
机译:国际科研经验:制定全球公民,培养未来的工程师和科学家
机译:培养我们未来的同事:与学生教师合作音乐教师的关系
机译:通过培育未来治愈过去—为土著居民和托雷斯海峡岛民父母共同设计围产期策略使其遭受复杂的创伤:基于社区的参与性行动研究的框架和协议
机译:(东京女子医科大学护理研究座谈会第十二届会议座谈会:护理的起源和未来的挑战)养育一颗温暖的心:护理的起源和未来的挑战
机译:为了我们的未来:培育和维持健康领导者 - 追随者的动力