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机译:在新西兰针对新型精神活性物质(NPS,“合法高点”)的合法市场上,哪些产品被认为具有精神活性?对执法的影响和处罚
机译:基于问题的学习:生成3D教育脑模型,以聘请本科工程荣誉学生
机译:确定基于Web的教学中的本科学习的动机策略
机译:霍瓦萨大学(HU)本科生埃塞俄比亚霍巴萨大学(HU)大学生中使用精神活性物质(PAS)的流行程度和因素
机译:法律上有缺陷,科学上有问题且可能有害的:《英国精神活性物质法案》