Body management Ego-identity status University students KUMS;
机译:伊朗克曼沙赫医科大学学生身体管理和自我身份状态的数据
机译:从伊朗医学科学大学学生的角度评估医学教师教学专业伦理的数据集(2017年)
机译:护理学生的专业社交和专业承诺数据—案例研究:伊朗克曼沙赫医学大学
机译:评估MASHHAD医学科学卫生信息管理人员的教育需求,伊朗
机译:摩根州立大学(历史悠久的布莱克大学)的夏季桥梁计划出勤率与初次科学,工程和数学专业新生的学习成绩和保留状况之间的关系
机译:伊朗克曼沙什医科大学从学生的角度评估医学教师教学职业道德的数据集(2017)
机译:从伊朗医学科学大学学生的角度评估医学教师教学专业伦理的数据集(2017年)