机译:培养学生成为院士:由学生主导的夏季计划,内容涉及教学,领导力,奖学金和学术医学职业发展
机译:综合医疗保健教育:为学生准备好健康,勤奋地为21世纪医学做准备
机译:印度北部某学术医学中心急诊医学居民对医学教育环境的学生感知调查
机译:(1899)解剖学记忆。由医学生和医学生的居民创造了现代的教学书籍。 21世纪解剖学教学的趋势
机译:适应性领导者与跟随者的互动:在住院医师项目中,内科医师对主治医师素质的看法。
机译:准备医学生成为医师领导者:由学生设计和领导的针对学生的领导力培训计划
机译:领导和学术医学:准备医疗学生和居民为21世纪的有效领导者