机译:医学生向小学生教授基本生活支持是医学教育的必要组成部分:一项随机对照研究,比较了急诊医学第五年医学培训的三种不同方法。
机译:受训者在完成传统或基于问题的学习/社区教育和服务课程中的医学培训后对工作地点选择的偏好:在加纳医学院进行的一项研究
机译:弥合医师与医学生教育之间的鸿沟:使用“培训培训师”模型来改进医学院学校工作年限中的文化能力培训
机译:通过与行业职业学校合作提高技术职业教育和培训产出的质量和能力 - 乌干达的案例研究
机译:当前对公立学校督导员进行技术培训的情况(对学历期间督导员进行专门技术培训的学院进行的课程研究)(1929-1930年)
机译:弥合医师与医学生教育之间的鸿沟:使用培训培训师模型改善医学院在办学期间的文化能力培训
机译:医学院:我们是为教育还是技术培训付费?