Children Parents Breakfast Social Cognitive Theory Focus Groups;
机译:“这很好,它很好,这是一个很好的”认知,障碍,以及父母和学龄儿童的水果和蔬菜摄入的支持
机译:父母和学龄儿童的食物准备认知和行为指导建议未来干预措施
机译:父母在学龄儿童中促进健康饮食的障碍和策略
机译:(1025)支持或障碍? 需要促进患有唐氏综合症的儿童父母的积极期望:文献综述
机译:评估识别方法,学校支持的可用性以及为滥用药物的父母提供支持的障碍。
机译:我的肚子告诉我父母和学龄儿童对适当份量的认知障碍和支持
机译:将其转化为现实生活:对学龄前儿童父母主要致肥胖行为的认知,障碍和支持的定性研究
机译:对患有癌症的儿童学龄兄弟姐妹的社会支持:父母与兄弟姐妹感知的比较