机译:了解阻止结果的线索:人类预测性学习中的条件抑制和差异抑制
机译:人类实施例与非人例子在进化课程中的比较研究导致介绍生物课程中学生学习经验的差异影响
机译:苍白球和腹侧丘脑对人类刺激反应学习的不同贡献
机译:掺入和饱和树突可差异地扩展单个神经元的计算能力。
机译:硫酸阿托品对模拟飞行器性能和呼吸心周期相互作用(人,心电图,有机磷)的影响
机译:习惯生物的认知映射器:场所和反应学习机制的差异参与预测人类的航行行为
机译:人类因素作为教学学习关系中的差异:在高等教育中的博洛尼亚过程中建立了意义
机译:猕猴与人类对阿托品对脑电图影响的比较。第2卷。暴露于阿托品的恒河猴光谱EEG波形的初步统计分析