高职服装设计课程项目教学法的应用探索

摘要

文章认为理论知识以够用为度,让学生掌握更多的基本技能,应是高职专业课程教学中应把握的一条基本原则。作者围绕项目教学在《服装设计》课程中的应用进行探索,就如何提高课堂效率、培养学生的技能水平及分析和解决实际问题的能力的探讨,对搞好职业教育,切实提高学生的技能水平,有一定的指导意义。