新工科背景下“线上线下混合式教学”在制药工程专业实验教学中的实践探索

摘要

“新工科”背景下的制药工程专业育人模式应将创新创业能力培养贯穿育人全程,营造创新型工程师培养的生态系统,培养从研发、设计、建造到运行的多元化、创新型现代工程技术人才。制药工程专业实验采用线上线下混合式教学,以学生为中心,注重学生创新能力的培养,改革传统实验课教学模式和考核体系,将课堂延伸到实验室外,实现了实验课的随时随地学习,大大激发了学生的学习兴趣,获得了良好的教学效果。