基于职业能力培养的高职《应用文写作》课程改革自勺探讨——以服装专业为例

摘要

应用文写作是许多高职院校开设的一门公共必修课，承担着培养学生职业能力的重任。面向职业岗位和工作任务，结合服装专业的人才培养目标，从课程目标、课程内容、教学方法、教学评价等方面加强对学生职业能力的培养，是高职应用写作课程改革的必经之路。