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浙江省深化课程改革背景下的中学图书馆功能改进策略分析——以杭师大附中图书馆为例

         

摘要

中学图书馆是学校的信息资源中信,本文分析了深化课改的需求和现阶段中学图书馆的利用现状,以杭师大附中为例,提出了深化课改背景下图书馆功能的改进策略.

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