上好课要三“思”

摘要

大多数老师特别重视课后反思，而对于课前和课中反思重视不够。笔者认为上好课一定要有三“思”。教育部颁布的修订版《语文课程标准》中将“更多地直接接触语文材料”变为“多读多写，日积月累”。