对高职院校推行'导师制'工作的实践和思考——以河南广播电视大学财会金融学院为例

摘要

导师制是高校普遍推行的一种新型培养模式.其主要作用是对学生进行学业指导、品德指导和职业指导,培养学生学习能力、工作能力和创新能力,提高学生的技术应用能力和综合职业素质,提升学生可持续发展的一种育人制度.实施导师制是社会发展的要求,是高职教育发展的要求.本文以笔者所在学院财会金融学院为例,在导师制实施过程中进行实践检验并论证取得的成效,以及对在实施过程中遇到的困境提出可行性建议.