大数据背景下独立学院应用统计专业教学模式改革研究

摘要

大数据时代处理的是海量的数据,对应用统计专业人才提出了更高的要求.作为培养应用型人才的独立学院,应用统计专业需要创新教学模式,培养出既具有扎实的专业基础又能适应大数据时代发展所需的高技术统计人才.本文分析了大数据背景下应用统计专业教学模式存在的问题,提出了应该从构架科学的课程体系设计、优化教学内容、建立高质量的教学团队、实施实践教学改革四个方面进行教学模式改革.