第二课堂活动对于大学生就业的影响——以西安邮电大学通院为例

摘要

以西安邮电大学通院为例,大学生第二课堂活动形式多样、活动内容丰富,对于大学生就业素质的培养具有一定意义,但是文体类活动占比大,难以激发学生对于就业本质的思考,导致学生难以将其内化为自身职业品质的一部分,以学生作为切入点,结合学院开展的第二课堂活动,从就业的需求、意愿和行动三个层面进行分析,旨在发挥第二课堂活动在大学生就业中的作用,努力促成学生理想就业。