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构建少儿阅读环境促进青少年健康成长——长春市少年儿童图书馆开展阅读活动的理论与实践

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本文以长春市少年儿童图书馆为例,多角度论述了近年来本馆开展阅读活动思路与途径,具有一定的借鉴意义和应用价值.

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来源
《青春岁月》|2014年第24期|585|共1页
作者
李红;
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作者单位

长春市少年儿童图书馆,吉林长春130000;

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正文语种 chi
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关键词
阅读; 少年儿童图书馆; 阅读活动;

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