中职学生在校表现与影响因素的调查及分析

摘要

采用调查表的方式对中职不同年级学生的课堂状况与影响因素进行调查并分析。根据调查分析可知：不同年级学生的课堂表现存在差异，但是引起中职学生课堂表现不良的因素相似，主要有自身因素、教师因素、学校因素、家庭社会因素等。针对调查分析的原因提出了相关的对策和建议。