武术教育的文化性探析

摘要

随着全球化进程的不断推进，中国传统体育项目受到西方体育文化的冲击，在我国青少年群体中逐步呈现出争相对西方体育项目进行学习的热潮。这一现象从侧面反映出了我国本土传统体育项目逐渐呈现边缘化，导致了传统体育项目在文化教育与文化传承的过程中失去主体地位。在西方体育运动的冲击下，促进在教育过程中融入我国民族精神与文化思维成为刻不容缓的教育任务。武术是中国传统特色的传统体育项目，具备了传统体育精神和民族运动思想，武术的教育过程本身就是传统文化的传承过程，因此，必须要重视武术的教育性质，促进武术文化性作用的发挥，弘扬我国传统武术文化的传承与发展。