基于辅导员视角的大学生安全教育提升改进——以仲恺农业工程学院农学相关专业调研为基础

摘要

教育水平是一个国家发展程度的重要标志,也是一个民族传承发展的重要基础。安全是整个教育阶段的立足之本。近几年,大学生安全问题频发,高校安全教育的和大学生安全意识的提升应该引起我们教育工作者的重视。笔者通过调研农业院校农学相关专业的学生,研究其所受安全教育的方式及安全意识,对提升改进高校大学生安全教育提出观点。