水利水电工程虚拟仿真建设在高职实践教学中的探索

摘要

作为新型现代教育技术的虚拟仿真技术,运用于教育教学的影响意义是深远的。它有利于推动教育模式、教学方法以及学习方法的深入变革。水利水电工程专业的实践教学中,传统的模式严重制约了高职院校对该专业学生的人才培养,将该技术运用于高职水利水电工程实践教学中,可以突破教学实训场地、实验环境等的瓶颈,实现''以教学为基础、学生为主体、科教相融合、面向工程实践''的学科教学特色,提高教学的实效和目标的达成,使实训更具成效,最终达到高职院校水利水电工程专业学生在专业实践、专业技术应用和实践创新等方面的能力。