心理虐待及忽视对儿童的社交焦虑与自尊的影响研究

摘要

本研究探讨心理虐待和忽视经历对8-12岁儿童的社交焦虑与自尊的影响。方法采用儿童心理虐待与忽视量表、社交焦虑量表与自尊量表随机抽样对唐山、保定城镇两所小学四个年级共423名学生进行问卷调查。结果(1)河北省两城镇3至6年级小学生的心理虐待及忽视的检出率分别为27.7%和24.1%;(2)河北省两城镇3至6年级小学生心理虐待及忽视总分及各因子在性别上、年级上存在显著差异;(3)心理虐待及忽视与小学生自尊水平和社交焦虑均存在显著相关;(4)心理虐待及忽视变量能预测自尊4.4%的变异量,可预测社交焦虑6.3%的变异量。结论(1)河北省两城镇3至6年级小学生的心理虐待与忽视的检出率较高;(2)儿童遭受的心理虐待及忽视越多,自尊得分越低;儿童遭受的心理虐待及忽视越多,社交焦虑得分越高。