加强中学多媒体历史课件教学的几点粗浅想法

摘要

伴随着历史新课程改革的步伐,多媒体技术被逐渐引入中学历史课堂.它克服了传统教学中的许多不足,增加了历史课堂的信息含量,深化了历史教学的内容,充分调动学生的积极性和主体性.通过情境创设,协作学习,促进学生主动思考,主动探索,发展学生的联想思维,有利于学生创新能力的培养,对提高历史课堂教学质量能够起到事半功倍的效果.但中学历史也应该注意的是多媒体课件教学不是万能的,也有缺点和不足.因此,在中学历史课堂教学实践中应当注意以下几个方面的问题: