“巧设问”激活新课堂

摘要

新课改后的语文课堂应该是一个富有活力的地方,教师引导孩子们在课上生动地品味语言,咀嚼文学,探究文章深意,理解内化思想,鉴别写法时,应该用什么来作为载体呢?想毕应该是教师的“问”吧!从古代的孔子、孟子到现代的于永正,他们都不失为一代教育大师.他们的课堂从不乏科学的“问”法,可见“问”始终是教学的重要方式方法.