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积极发挥群众的主体作用确保教育实践活动取得实效

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本文以当前党的群众路线教育实践活动面临的问题为切入点,结合第一批教育实践活动的经验做法,对如何在第二批活动中调动发挥群众的主体作用进行了探讨,从三个方面提出了对策.

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来源
《青年科学（教师版）》 |2014年第2期|177-178|共2页
作者
程刚;
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作者单位

中国建设银行陕西省分行;

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正文语种 chi
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关键词
群众路线; "四风"问题; 教育实践活动;

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