社交媒体时代教育报刊教育舆论引导力建设——以江苏教育报刊总社为例

摘要

随着自媒体的发展、社交媒体时代的到来，舆论信息来源和传播渠道多元化，极大地方便了社会大众参与舆论监督。而社交媒体在用户数量和传播效果上占据的强大优势，使得它由单纯的网络社交工具和消息发布平台，逐渐演变成舆论监督中一股重要的力量，其监督的内容和范围，涉及社会经济生活和国家治理的方方面面。这其中，教育作为最大的民生工程，在国家发展中具有基础性、全局性和先导性地位，决定了大凡与教育相关的话题、事件往往会被网络舆论持续聚焦、炒作，引发网络舆情。由于社交媒体的低门槛和弱把关，使网络舆论众说纷纭，社会大众难辨真假，教育事业公信力下降，给教育舆论监督带来了负面效应。