开展新闻素养教育的四个维度

摘要

新闻素养与新闻素养教育 近年来，国内关于新闻素养教育的研究已时有所现。与其他新闻传播学领域的议题不同，关涉新闻素养与其教育的研究比较多元且分散，而且关于其中核心概念的探讨也存有差异。其中，较具代表性的观点大致可以分为以下几类。第一类，新闻素养是记者职业素养向大众的传递，至少应该包括新闻基本知识与常识、新闻基本技能、新闻态度和新闻观、新闻社会行动力和习惯等四个方面。