建设工程技术实践教学中工程素质的培养——以浙江建设职业技术学院为例

摘要

根据建设工程专业对人才素质的培养目标,把素质分成人文素质、知识素质、技术素质、工程素质等,利用实践教学中理论和实践能密切结合的特点,把素质教育融于实践教学之中,通过三个阶段模式的培养,最终实现高职学生所必备的工程素质.