学校礼文化教育模式的几点尝试

摘要

《中小学文明礼仪教育指导纲要》指出：“要重视祖国文化传统教育，对中小学生还要注意文明行为的养成教育。”那么培养现代学生的文明行为要从“礼”抓起，即传承礼文化精髓，践行现代礼仪。我们在“校园礼文化建设研究”课题实践中经过多年探索，几番尝试，逐步形成了“物化环境、教材阵地、课堂渗透、课间融入、家校实践”等几种有效的礼仪教育模式，全校师生日臻知书达礼。