医学生思想政治理论课教学方法探讨

摘要

实践中，大多数思想政治理论课教师的授课方式主要还是限于纯理论讲课的阶段，多数情况下实行的仍然是“填鸭式”的教育模式，教师在讲台上唱独角戏，学生在下面昏昏欲睡，使得高校的政治课堂死气沉沉，毫无生机可言。本文结合自身的教学经验，参考对几所医学院校学生调查研究的结果，针对本校的实际情况，倡导在实践中应该加强多种教法的运用，以促进教学质量的提高。