高职艺术类大学生思想状况调研——以南昌地区高职为例

摘要

艺术类大学生是高等职业院校学生中的一个"特殊群体"。对他们的教育管理是学生教育管理工作中出现的新的富有挑战性的问题。与普通类学生相比,艺术类学生具有思想活跃、创造性强、更加注重个性发展、彰显自我意识等特点。针对这些特点,艺术类大学生思想政治教育工作者采取提高思政教育的实效性,发挥校园文化的潜在作用,将思政教育与日常学生管理相结合,丰富了第二课堂活动,深化了学风建设,提高了大学生的综合素质。