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朱见斓;
浙江省杭州市西湖小学教育集团大队;
机译:通过小学教育活动为当地社区的成长创造环境-以岛根县Y小学的鲑鱼为例-
机译:通过小学教育活动的社区中升调环境的环境 - 小学 - 落实学习鲑鱼学习的案例研究Y小学 -
机译:公立中小学功能中的学校社区综合体的水平和规划因素-以学校与居住社区之间的“空间共享”和“活动融合”为视角-
机译:在小学与社区之间的协作活动中使用学校设施:关于鹿沼市小学与社区之间的协作活动的研究(第一部分)
机译:受中美洲教会基地社区的启发,发展了一种用于集体成长和社会使命的组织模型。
机译:在学校工作时间以外在学校或社区参加有组织体育活动与邻里玩耍与儿童体育活动和久坐时间之间的关联:来自英国的小学学龄儿童的横断面分析
机译:教育社区资源指导摩西湖初中和小学教师
机译:联邦数据来源和成长管理中的国家活动。管理社区发展和变化的第4卷
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