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李晓雯;
滨州技术学院;
学生; 生命; 教育; 价值; 质量;
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:基于学生发展的科学探究能力培养的实践与思考
机译:学生生命教育生活中的教育生活中的研究(第1次报告:Lifrog数据收集及其评价)
机译:职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望与职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望的比较。
机译:STEM职业知识数学自我效能感职业兴趣和职业活动与中学生从事STEM职业的可能性之间的相关性研究
机译:高职职业教育职业教育培养融合的实践与思考
机译:2003-04学年毕业生和第一职业教育学生融资。选定学位课程和兼职学生统计分析报告的学生简介
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:中学生职业达标测试问卷及职业达标测试方法
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